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          中華人民共和國義務(wù)教育法

                  第一條 為了發(fā)展基礎教育,促進(jìn)社會(huì )主義物質(zhì)文明和精神文明建設,根據憲法和我國實(shí)際情況,制定本法。
                第二條 國家實(shí)行九年制義務(wù)教育。省、自治區、直轄市根據本地區的經(jīng)濟、文化發(fā)展狀況,確定推行義務(wù)教育的步驟。
                第三條 義務(wù)教育必須貫徹國家的教育方針,努力提高教育質(zhì)量,使兒童、少年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展,為提高全民族的素質(zhì),培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義建設人才奠定基礎。
                第四條 國家、社會(huì )、學(xué)校和家庭依法保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權利。
                第五條 凡年滿(mǎn)六周歲的兒童,不分性別、民族、種族,應當入學(xué)接受規定年限的義務(wù)教育。條件不具備的地區,可以推遲到七周歲入學(xué)。
                第六條 學(xué)校應當推廣使用全國通用的普通話(huà)。招收少數民族學(xué)生為主的學(xué)校,可以用少數民族通用的語(yǔ)言文字教學(xué)。
                第七條 義務(wù)教育可以分為初等教育和初級中等教育兩個(gè)階段。在普及初等教育的基礎上普及初級中等教育。初等教育和初級中等教育的學(xué)制,由國務(wù)院教育主管部門(mén)制定。
                第八條 義務(wù)教育事業(yè),在國務(wù)院領(lǐng)導下,實(shí)行地方負責,分級管理。國務(wù)院教育主管部門(mén)應當根據社會(huì )主義現代化建設的需要和兒童、少年身心發(fā)展的狀況,確定義務(wù)教育的教學(xué)制度、教學(xué)內容、課程設置,審訂教科書(shū)。
                第九條 地方各級人民政府應當合理設置小學(xué)、初級中等學(xué)校,使兒童、少年就近入學(xué)。地方各級人民政府為盲、聾啞和弱智的兒童、少年舉辦特殊教育學(xué)校(班)。國家鼓勵企業(yè)、事業(yè)單位和其他社會(huì )力量,在當地人民政府統一管理下,按照國家規定的基本要求,舉辦本法規定的各類(lèi)學(xué)校。城市和農村建設發(fā)展規劃必須包括相應的義務(wù)教育設施。
                第十條 國家對接受義務(wù)教育的學(xué)生免收學(xué)費。國家設立助學(xué)金,幫助貧困學(xué)生就學(xué)。
                第十一條 父母或者其他監護人必須使適齡的子女或者被監護人按時(shí)入學(xué),接受規定年限的義務(wù)教育。適齡兒童、少年因疾病或者特殊情況,需要延緩入學(xué)或者免予入學(xué)的,由兒童、少年的父母或者其他監護人提出申請,經(jīng)當地人民政府批準。禁止任何組織或者個(gè)人招用應該接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年就業(yè)。
                第十二條 實(shí)施義務(wù)教育所需事業(yè)費和基本建設投資,由國務(wù)院和地方各級人民政府負責籌措,予以保證。國家用于義務(wù)教育的財政撥款的增長(cháng)比例,應當高于財政經(jīng)常性收入的增長(cháng)比例,并使按在校學(xué)生人數平均的教育費用逐步增長(cháng)。地方各級人民政府按照國務(wù)院的規定,在城鄉征收教育事業(yè)費附加,主要用于實(shí)施義務(wù)教育。國家對經(jīng)濟困難地區實(shí)施義務(wù)教育的經(jīng)費,予以補助。國家鼓勵各種社會(huì )力量以及個(gè)人自愿捐資助學(xué)。國家在師資、財政等方面,幫助少數民族地區實(shí)施義務(wù)教育。
                第十三條 國家采取措施加強和發(fā)展師范教育,加速培養、培訓師資,有計劃地實(shí)現小學(xué)教師具有中等師范學(xué)校畢業(yè)以上水平,初級中等學(xué)校的教師具有高等師范專(zhuān)科學(xué)校畢業(yè)以上水平。 國家建立教師資格考核制度,對合格教師頒發(fā)資格證書(shū)。 師范院校畢業(yè)生必須按照規定從事教育工作。國家鼓勵教師長(cháng)期從事教育事業(yè)。
                第十四條 全社會(huì )應當尊重教師。國家保障教師的合法權益,采取措施提高教師的社會(huì )地位,改善教師的物質(zhì)待遇,對優(yōu)秀的教育工作者給予獎勵。 教師應當熱愛(ài)社會(huì )主義教育事業(yè),努力提高自己的思想、文化、業(yè)務(wù)水平,愛(ài)護學(xué)生,忠于職責。
                第十五條 地方各級人民政府必須創(chuàng )造條件,使適齡兒童、少年入學(xué)接受義務(wù)教育。除因疾病或者特殊情況,經(jīng)當地人民政府批準的以外,適齡兒童、少年不入學(xué)接受義務(wù)教育的,由當地人民政府對他的父母或者其他監護人批評教育,并采取有效措施責令送子女或者被監護人入學(xué)。對招用適齡兒童、少年就業(yè)的組織或者個(gè)人,由當地人民政府給予批評教育,責令停止招用;情節嚴重的,可以并處罰款、責令停止營(yíng)業(yè)或者吊銷(xiāo)營(yíng)業(yè)執照。
                第十六條 任何組織或者個(gè)人不得侵占、克扣、挪用義務(wù)教育經(jīng)費,不得擾亂教學(xué)秩序,不得侵占、破壞學(xué)校的場(chǎng)地、房屋和設備。禁止侮辱、毆打教師,禁止體罰學(xué)生。不得利用宗教進(jìn)行妨礙義務(wù)教育實(shí)施的活動(dòng)。對違反第一款、第二款規定的,根據不同情況,分別給予行政處分,行政處罰;造成損失的,責令賠償損失;情節嚴重構成犯罪的,依法追究刑事責任。
                第十七條 國務(wù)院教育主管部門(mén)根據本法制定實(shí)施細則,報國務(wù)院批準后施行。 省、自治區、直轄市人民代表大會(huì )常務(wù)委員會(huì )可以根據本法,結合本地區的實(shí)際,制定具體實(shí)施辦法。
                第十八條 本法自一九八六年七月一日起施行。
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